Любой предмет можно упростить до геометрической формы. Шар, куб, цилиндр – это часто встречающиеся элементы, которые можно наблюдать в своем окружении. Если осмотреться внимательно, можно найти много подходящих под эти формы предметов. Шар – фрукты и бутоны, цилиндр – ветви и посуда, куб – книги и коробки. Правила перспективы и распространение света и тени на предметах схожей формы одинаковы. Сумеешь нарисовать что-то одно – правишься и со всем остальным!  На занятии мы рассмотрим материалы для рисунка и организация рабочего места. Научимся передавать объем, источники света, штриховку, оси симметрии, основы перспективы.

Продолжаем изучать предметы в пространстве. Передаем объем, источники света, штриховку, оси симметрии, основы перспективы на примере чашки, коробки, лимона. Результат: мы научимся сложные предметы в пространстве (коробка, чашка, фрукт).

На этом занятии мы и будем рисовать топовые сюжеты начала 21 века – забавный фастфуд, винтажный велосипед, глянец стеклянного бокала. Простые композиции из бытовых объектов, которые можно встретить в окружающей среде. По итогу занятия получим композицию из колы с картошкой фри, винтажный велосипед, стеклянный бокал с проработкой глянцевой фактуры.

На этом занятии мы научимся исследовать живую натуру с карандашом в руках.Рассмотрим строение листьев и цветов. Проработаем иллюстрацию тоном. Уделим внимание бликам и прожилкам. Работа с листьями: интересные ракурсы, научимся рисовать изгибы и объемами в тоне. Результат: нарисуем композицию, состоящую из цветка, бутона шиповника и листьев. Линейно и в тоне.

Чтобы фигура человека была узнаваемой и оживила ваши композиции - не обязательно учиться в академии искусства и годами штудировать анатомию. Достаточно соблюдать общие пропорции, а простая схема поможет нам справиться. Результат: нарисуем простые схемы фигур.

Продолжим изучение фигуры человека. Рисуем с натуры. Мы узнаем, какими приемами  можно оживить свой рисунок. Рассмотрим статичные позы и простые движения. Результат: создадим наброски людей с натуры.